An der Kirchheimer Freihof-Grundschule und in Bernhausen wurden seit dem Jahr 2004 beziehungsweise 2008 in insgesamt 13 Leseklassen rund 160 Schüler mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche unterrichtet. Modellhaft wurde anhand von 53 Kindern ausgewertet, welche weiterführenden Schulen sie nach der Leseklasse besuchen: Zwei Prozent waren oder sind im Anschluss Förderschüler, 30 Prozent besuchen die Werkrealschule, 50 Prozent die Realschule und 18 Prozent das Gymnasium.ank
Übergang in weiterführende Schulen