Es ist sehr erfreulich, dass die Leseklasse in Kirchheim erhalten bleibt. Herzlichen Dank an alle, die sich dafür eingesetzt haben. Allerdings frage ich mich, was bei einem bewährten Konzept groß modifiziert werden muss. Die Erfolge der Leseklassenkinder belegen dessen Evidenz eindrucksvoll.
Ein großes Problem sind die fehlenden Lehrkräfte für die Leseklassen. Es gibt leider auch deshalb immer weniger davon, dito in Kirchheim. Es sollte dringend angegangen werden, Lehrer auszubilden für den Unterricht in den Leseklassen, denn Legastheniker wird es immer geben, auch mit BiSS-Transfer. Diese Kinder benötigen zum Leseerwerb den geschützten Raum und die spezielle Förderung der Leseklasse. Deshalb meine Bitte: Keine „Verschlimm-Besserung“!
Ich wünsche mir, dass die Leseklasse endlich mit einem eigenen Etat bedacht wird und nicht jedes Schuljahr um die Finanzierung bangen oder betteln muss. Es ist immens wichtig, dass von Legasthenie betroffene Kinder weiter ihre benötigte, zu einem selbstbestimmten Leben führende Förderung bekommen.
Gabriele Bernreuter, Dettingen