Lehrer sind inkompetent und mit digitaler Technik überfordert. Ein Bild, das sich hartnäckig nicht nur an Stammtischen hält. Nach Meinung der Schulleiter-Vereinigung (VSL) im Land sieht die Wirklichkeit ganz anders aus. Dass trotz zahlreicher Probleme vieles gut läuft im digitalen Unterricht, ist der VSL zufolge vor allem der Eigeninitiative von Schulleitungen und Lehrkräften zu verdanken. Was die beklagen, sind Bürokratie und technische Hürden auf Seiten der Schulträger, oft auch mangelnde Unterstützung ...
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