
Förderbedarf bei Schulanfängern nimmt zu
Die Zahl der Kinder, die beim Übergang vom Kindergarten in die Schule Defizite aufweisen, steigt. Bundesweit wurde deshalb das Förderprojekt „Klasse 0“ ins Leben gerufen. In Kirchheim gibt es bereits Alternativen, die weiter ausgebaut werden sollen.
Katja Eisenhardt

















